Школам сложно выстраивать глубокую профориентационную работу, считает эксперт
Фото: Алексей БУЛАТОВ. Перейти в Фотобанк КП
Современные школьники все чаще теряются в выборе будущей профессии: информации слишком много, тренды меняются стремительно, а давление со стороны родителей и сверстников только усиливается. О главных ошибках подростков и о том, как их избежать, рассказала изданию «Губерния» руководитель центра профориентации Дворца пионеров и школьников имени Крупской Оксана Исаева.
По ее словам, главная проблема — иллюзия легкости популярных профессий.
— В СМИ и социальных сетях многие профессии подаются упрощенно или даже идеализированно. Следуя моде, ребята зачастую не оценивают, насколько их способности соответствуют реальным требованиям.
Сегодня в числе самых желанных направлений — блогинг и IT. Однако за красивой картинкой скрывается серьезная работа.
— Успешный блогер должен создавать качественный и востребованный контент, а IT-специалист — разбираться в алгоритмах и быстро адаптироваться к меняющимся технологиям, — подчеркнула Исаева.
Еще одной распространенной ошибкой стал выбор «за компанию» или под давлением родителей. При этом школам, по ее словам, сложно выстроить глубокую профориентационную работу.
— Иногда взрослые проецируют на детей собственные нереализованные мечты, забывая о реальных интересах и талантах ребенка. Эффективная профориентация — это не массовые мероприятия, а точечная работа с каждым ребенком, — добавила эксперт.
В Центре профориентации делают ставку на практику: мастер-классы, профессиональные пробы и даже VR-технологии. С помощью виртуальной реальности школьники могут «примерить» профессии пилота, хирурга или строителя. Геймификация помогает лучше понять специфику работы.
Начинать знакомство с профессиями эксперт советует уже в дошкольном возрасте. Но ключевую роль играют родители. Их задачей становится помочь ребенку разобраться в себе, а не навязать свое видение.
Среди навыков, которые особенно важны сегодня, она выделила умение работать в команде, технологическую грамотность и критическое мышление.
— Важно научиться не просто использовать искусственный интеллект, а грамотно работать с ним: формулировать задачи, анализировать результаты и применять их на практике, — пояснила специалист.
Выбирать профессию эксперт рекомендует по формуле «Хочу — могу — надо»: учитывать интересы, реальные способности и востребованность на рынке труда. А чтобы не потеряться в возможностях, стоит выстраивать «дорожную карту» или пошаговый план профессионального развития.
Отдельно Исаева высказалась о школьных оценках. По ее мнению, делать их главным показателем успеха не стоит.
— Оценки — это инструмент, а не цель. Гораздо важнее, чтобы ребенок учился с интересом, умел справляться с трудностями и верил в себя, — заключила она.
К ЧИТАТЕЛЯМ
Стали свидетелем интересного события или происшествия? Сообщите об этом нашим журналистам: +7-951-803-09-94 (MAX) или kpchel@phkp.ru.
Подпишитесь на нас: MAX, ВКонтакте, Одноклассники, Дзен.
При использовании материалов издания ссылка на «КП-Челябинск» обязательна.