Уроки для челябинских школьников будет вести Губка Боб

Фото: Валерий ЗВОНАРЕВ.

Малышня обожает этого желтого квадратного персонажа. Он мгновенно привлекает внимание, и лекция о том, что можно и чего нельзя, тут же превращается в интересную и современную сказку.

Герой кукольного спектакля по имени Боб (на самом деле он мало похож на мультипликационного — надо соблюдать авторские права) отправляется в путешествие по неизвестным ему планетам. Его захлестнули информационные потоки. Они кружили и кидали Боба. Ведь он губка и впитывает всю-всю информацию!

На одной из планет к нему подбирались чудовища — чаты. «Привет, медвед!», «Ваще жесть» — говорили они. На другой — вязкой и липкой — вкрадчивый голос шептал на ухо: «Малыш, пойдем со мной. Я дам тебе конфетку. Я тебе что-то интересное покажу». Но Боб вспомнил напутствия родителей: не связываться с нехорошими людьми, выбирать правильный путь сердцем — и выдержал все испытания.

Такую сказку вчера показали воспитанникам школьного лагеря МОУ СОШ №8. Учитель стала задавать вопросы, и дети закричали наперебой:

— У Губки Боба закружилась голова от новостей и знаний, среди которых есть не только хорошие, но и плохие.

— Если ребенок сидит в Интернете, он должен читать не все подряд, а выбирать.

— Нужно меньше сидеть у компьютера, а больше — с книгой!

Главная проблема — комп виснет

Казалось бы, эти малыши сами все знают. Но, когда дело доходит до практики, соблазн подглядеть туда, куда не следует, и пообщаться с тем, кого не знаешь, очень велик. Уполномоченный по правам ребенка в Челябинской области Маргарита Павлова провела в аудитории опрос. Оказалось, почти у всех детей есть дома компьютер с Интернетом, а у некоторых даже личный. Ребята рассказали, что сидят в социальных сетях, в скайпе, смотрят ролики на youtube. А на вопрос «Были ли у вас проблемы, связанные с Интернетом?» дети ответили: «Да, он иногда подвисает».

— Мы провели первый, пробный урок по медиабезопасности, а 1 сентября он пройдет во всех школах, — комментирует детский омбудсмен Павлова. — Для младшеклассников видеопособие сделано в форме сказки. Для средних классов — документальный фильм. Для старших ребят видеоряд снабдили научными фактами. Этот урок — совместная работа специалистов разных профилей, он разрабатывался три месяца. Но, должна сказать, что работа в данном направлении только началась. Нужно дойти и до родителей.

Обычный урок пользы не принесет

Соцопрос показал, что 70% детей понимают, что в Интернете есть не только хорошее и интересное, а вот среди взрослых такого мнения придерживается только половина. Остальные не видят во Всемирной паутине ничего страшного. Поэтому школьники получили домашнее задание — вместе с родителями написать правила поведения в Интернете.

— В современных школах информатику преподают с первого класса. Учитель, конечно же, объясняет, что да как в Интернете, но этого мало, — считает начальник управления воспитания, дополнительного образования и социализации обучающихся министерства образования Челябинской области Ирина Анфалова. — Форма обычного урока не так действенна, а вот такая сказка, игра помогают объяснить детям проблему.