
По признанию учителя труда из школы N121 Елены Черных, больше всего дети любят готовить:
— Потому что в конце урока у нас дегустация, — улыбается учитель, — а молодой растущий организм всегда голоден…
ШЬЕМ ОДЕЖДУ ДАЖЕ В ДОЖДЬ
Однако педагогу удалось подсадить девчонок на другой «крючок». Доброта и желание помочь тому, кто слабее — вот, что движет юными портнихами из пятых, восьмых и одиннадцатых классов. На уроках труда девочки шьют одежду для детей-сирот.
Серьезная работа для детского дома №8 – теплые фланелевые пижамы Фото: из архива школы №121

— Летом, в конце учебного года, я убирала в кабинете и нашла много лоскутов ткани, — рассказывает Елена Черных. — На взрослого человека ничего не сделаешь, а вот малышу — в самый раз. Мне пришла в голову идея нашить распашонки и панамки для деток, оставшихся без мамы. Предложила подключиться школьницам, которые ходили в летний трудовой лагерь. Больше всего меня тронула семиклассница Ксюша Гребельник. Она не пропустила ни одного занятия, приводила подружек и оставалась сверхурочно. Однажды она единственная прибежала шить, была мокрая до нитки — на улице стеной шел дождь.
Выйти на малышей, которые нуждались в одежке, помогли сами школьницы. В соцсетях девочки нашли группу волонтеров, работающих с больничными сиротами — крохами, брошенными родителями сразу после рождения. Сотрудничество наладилось сразу, и пошли заказы. Несколько вещичек юные швеи пошили для малышей из онкологического центра. А потом началась и большая работа.
НЕ ЖАЛЕЛИ КАРМАННЫХ ДЕНЕГ
По школьной программе девочки могли шить себе шорты, но и они предпочли сделать пижамы малышам из детского дома Фото: из архива школы №121— По программе восьмые классы проходили брюки, а одиннадцатые учились шить рубашки, — продолжает учитель. — Было решено совместными усилиями изготовить пижамы для ребят из детского дома №8. Одна проблема: лоскутками и обрезками тут не обойтись. Тогда через волонтеров мы кинули клич в интернете с просьбой помочь тканью, и что тут началось. Я рассказываю, а у меня мурашки по коже: молодые мамы стали нести огромные отрезы фланели по 10-15 метров. Наши ученицы ради этого тратили карманные деньги. За считанные дни мы заполнили полку материалом, а спустя два месяца были готовы 17 пижам. Еще 12 лежит в раскрое.

НЕ ТОЛЬКО НУЖНО НО И… ПОЛЕЗНО
Правила учебного процесса подразумевают, чтобы каждый ребенок шил вещь самостоятельно «от и до». Но Елена Черных заметила, что одной ученице больше нравится кроить, другой строчить, а третьей наметывать. Стоило только дать девчонкам неинтересную задачу, как азарт пропадал и внимание падало. Тогда было решено распределять работу по вкусу.
— Шить очень полезно, мелкая работа руками развивает моторику пальцев, речь, усидчивость, умственные способности, — говорит педагог. — А еще как выяснилось — доброту и отзывчивость. К нашему проекту присоединилось около пятидесяти учениц, я бы очень хотела поблагодарить моих девчонок. Спасибо!