Учебный год начинается с открытий

Новая школа «Ньютона» стала образцовой по наполнению классов. Фото: пресс-служба губернатора.

Как дальше будет развиваться система образования в Челябинской области? Какие нововведения ждут педколлектив, родителей и детей? Традиционно перед началом учебного года главные вопросы обсудили на областном педагогическом совещании. В этом году для встречи выбрали новую школу в микрорайоне «Ньютон» Челябинска. Это филиал основной школы, рассчитанный на 1,5 тысячи детей. Само здание с просторными кабинетами и оснащением считается примером того, какими должны быть учебные заведения.

— Система образования Челябинской области на всех уровнях обладает мощным потенциалом и является ключевым фактором развития региона, — отметил Алексей Текслер на пленарном заседании. — Образование — это фундамент наших успехов в будущем, успехов страны, нашего родного региона. Конечно, дети должны получать знания, но важно и формировать личность.

Школы будущего

1 сентября впервые звонки прозвенят в четырех школах Челябинской области. Они были построены при поддержке нацпроекта «Молодежь и дети».

В Магнитогорске здание на 1200 учеников возведено по уникальному проекту. В нем поместились все предметные кабинеты, студии танца, театра, звукозаписи, ручного труда, кабинет робототехники, издательский и медиацентры, музей, библиотека, спортзал и даже бассейн. А на территории — зеленые лужайки, футбольное поле и игровые площадки.

Еще одна по сути новая школа откроется в поселке Увельском — это дополнительный трехэтажный корпус для начальных классов.

Две современные школы готовы к открытию в новых микрорайонах Челябинска. На Тополинке учреждение назвали «Созвездие». Оно отличается интересным наполнением.

— В современных школах важно создать условия для внеклассной активности детей, — подчеркнул Алексей Текслер. — Поэтому в «Созвездии» есть тематические пространства отдыха, большое спортивное ядро с собственным стадионом. Школа сотрудничает с ведущими вузами региона — это тоже большой плюс.

В школу по призванию

Во время своего выступления Алексей Текслер вспомнил, что еще совсем недавно получение знаний называли образовательной услугой. Это привело к тому, что в школах все меньше внимания стали обращать на воспитательную работу, а учителя перестали выходить за рамки урока. Но этот неудачный эксперимент еще раз показал, что работать в школе можно только по призванию. Только набор уникальных качеств, способность объяснять и понимать проблемы может привести ребенка к успеху.

Главная ценность школы - ее педагоги. Фото: пресс-служба губернатора.

Для Анны Амировой скоро наступит самый волнительный день в ее карьере: встреча с ее первым классом первоклашек, да еще и в новой школе «Ньютона». Молодой педагог только окончила челябинский педуниверситет. Как ни банально звучит, но учителем она решила стать еще в детстве, когда родилась младшая сестренка.

— Вообще, у меня две младшие сестры: одна пойдет в 10 класс, а другая только в первый, — делится Анна Тимуровна. — У нас разница в 16 лет. Я всегда с детьми хорошо ладила и сразу поняла, что это моя специальность. Да и в школе у меня была учитель начальный классов: смотрела на нее и думала, что хочу стать такой же. Поступала только на учителя начальных классов, больше никуда.

Не думала Анна и о доплатах: какая разница, если нашел любимое дело. Хотя регион поддерживает молодых специалистов финансово. В течение трех первых лет они в целом получат 300 тысяч рублей. В первый год такую доплату получили 600 учителей, в этом году получат уже 1200 педагогов. А для тех, кто определился с профессией еще в школе, в области с 2021 года работают педагогические классы. Сегодня таких уже 192.

Мечтала стать учителем с детства и Наталья Макеева. В поселке Новый Урал Варненского района она преподает французский и немецкий языки вот уже 39 лет. За верность профессии и любовь к детям губернатор Алексей Текслер присвоил ей звание «Заслуженный работник образования Челябинской области». Больше всего Наталья Петровна гордится своими выпускниками: десять из них тоже стали учителями, трое из них закончили вуз с красным дипломом.

— Нашей школе в этом году было 60 лет, — говорит Наталья Макеева. — Она, конечно, старая, но сделан ремонт, прекрасная столовая, спортзал, кабинеты, у каждого учителя свой компьютер и проектор, появились интерактивные доски. В мастерскую для мальчиков в этом году поступило новое оборудование, есть швейный цех. Дети с удовольствием приходят на немецкий и французский, мы поем песни и изучаем танцы, достопримечательности, показываю свои фотографии, когда была во Франции.

Наталья Макеева не просто любит путешествовать, она показывает мир и страну ученикам. В этом году 34 человека из класса поехали с ней в Санкт-Петербург. Однажды с группой детей она ездила в Германию.

— Главный пример для меня — дед, он преподавал французский и немецкий в школе и даже был директором, — говорит Наталья Петровна. - Я просто обожаю свою работу и люблю детей безумно. Всегда жду 1 сентября.

Кузница инженеров

Выпускники должны найти свое призвание и стать востребованными. Сегодня развиваться творчески, интеллектуально и хорошо зарабатывать позволяет профессия инженера. Их готовят в Челябинской области с детского сада, начиная с курса легоконструирования. Дальше можно пойти в губернаторский инженерный класс. В мае мы получили первые 322 выпускника, большая часть которых поступила в вузы Челябинской области.

Два инженерных класса откроются в новой школе «Ньютона». Занятия будет вести педагог допобразования Арслан Кучуков.

— Робототехникой я увлекся еще в 2008 году, когда учился в десятом классе Есаульской школы в Сосновском районе. В университете мне предложили провести первые занятия, — рассказывает педагог. — Уже реализуются инженерные классы от «Росатома» и ЧКПЗ. Здесь откроются 10-11 классы, где будет больше математики, физики, информатики, буду погружать в инженерное направление. Пять лет подряд мои ученики занимают призовые места в университете имени Баумана в конкурсе «Шаг в будущее», выигрываем путевки в «Сириус».

У одного ученика уже есть приглашение на целевое обучение от концерна «Алмаз-Антей», они готовы оплатить обучение в Бауманке. Есть ребята, которые не пошли на технические специальности, но продолжают заниматься как хобби, у нас даже есть совместный чат.

На уровне колледжей технические направления развиваются по федеральной программе «Профессионалитет» — когда предприятия оборудуют учебные классы и курируют ребят. Четыре центра откроются 1 сентября в Сатке, Пласте, Юрюзани и Аше. Опорными предприятиями выступили «Магнезит», «Южуралзолото Группа Компаний», Приборостроительный завод имени К.А. Володина и Ашинский металлургический завод.

— Целевое обучение становится приоритетным механизмом получения профессионального образования не только по педагогическим специальностям, мы давно системно взаимодействуем с предприятиями, работодателями, — отметил Алексей Текслер. — Руководители искренне заинтересованы, чтобы к ним приходили хорошо подготовленные специалисты, знакомые со спецификой работы. В новом учебном году будет уже 17 производственных центров, а это почти 20 тысяч студентов. Мы сегодня лидеры в стране по созданию образовательно-производственных центров «Профессионалитет».

Губернатором поставлена задача по развитию и вузовской науки, которая также должна быть ориентирована на потребности региона. Создан центр промышленной робототехники, открылись пять молодежных региональных лабораторий. Помимо кампуса мирового уровня в Челябинске, в Магнитогорске будет построен инжиниринговый центр при МГТУ имени Носова.